原足球篮球（足球篮球明星）

足球和篮球在外表上有什么区别

1、足球和篮球在外表上的主要区别包括： 形状和结构：篮球直径约为26至25厘米，由六块皮革缝制而成，表面有明显的黑色接缝槽和凸起的小泡。足球则没有接缝槽和小泡，通常由多块皮革包裹，形状和结构与篮球不同。 材质：篮球的外皮通常由皮革、橡胶或合成材料制成，适合在硬木地板上打，具有良好的弹性。

2、- 篮球：相比之下，篮球的表面较为光滑，通常为橙色或白色，有可见的纹理，且为皮质材料制成。 足球与排球的区别在于外观特征：- 足球：如前所述，足球由多个小块组成，形状和材质使其易于辨识。- 排球：排球通常由三种颜色组成，表面呈现长条形的花纹，且形状为圆柱体。

3、足球和篮球在外表上区别如下：形状 皮球比较小，和足球差不多，而篮球比排球直径要多个8cm左右，篮球基本是由六瓣弧形皮包裹的，有明显的黑色接缝槽，和凸起的小泡。足球没有接缝槽，也没那凸起，基本上它是由多块皮包裹；皮球由多条的彩色条长方形的长条平行垂直交叉包裹形成的。

4、篮球外表由八块表皮组成，球体相对较硬，主要颜色为黑色、灰色和暗红色。 足球由32块拼接的皮子组成，通常使用黑色和白色，其中包括12块五边形和20块六边形。 皮球较小，便于抓握，比足球更柔软，颜色和图案多样。 篮球直径约为26厘米，比足球和皮球大。

一个数学题学校原有足球和篮球的比是8:7,先买进若干足球,这时足

在一个体育场馆里，原本足球和篮球的比例是8：7。为了调整这个比例，场馆决定买进更多的足球。在买进若干足球后，足球和篮球的比例变成了3：2。这意味着，买进足球后，足球的数量从原来的篮球数量的8/7变成了篮球数量的3/2。然而，这个比例仍然不是场馆想要的。于是，他们又决定买进更多的篮球。

巧用整除 【例】学校有足球和篮球的数量比为8：7，先买进若干个足球，这时足球与篮球的数量比变为3：2，接着又买进一些篮球，这时足球与篮球的数量比是7：6，已知买进的足球比买进的篮球多3个，原来有足球多少个？A.48 B.42 C.36 D.30 【蒙题技巧】A。

应用环境：当分数、百分数、比例和小数出现较多时，优先想到用整除。

孩子学篮球和足球哪个好

1、如果孩子对于足球比较感兴趣，那么学踢足球就是一个不错的选择。如果孩子比较喜欢篮球，那么学打篮球就是一个不错的选择。此外，还需要考虑孩子的身体素质，如果孩子的身体素质比较适合踢足球，那么学踢足球就是一个更好的选择；如果孩子的身体素质比较适合打篮球，那么学打篮球就是一个更好的选择。

2、篮球运动注重团队协作，能够增强孩子的社交技能和团队精神。此外，篮球对于提升孩子的反应速度、协调性和灵活性也非常有帮助。而足球则强调个人技术和战术意识的培养，同时也能锻炼孩子的耐力和毅力。选择一种运动项目，可以让孩子有更多的时间专注于某一方面。这样他们可以更好地掌握运动技巧，提高运动水平。

3、因此，从多个角度来看，二年级的孩子更适合学习篮球。篮球运动不仅能够锻炼孩子的身体，还能帮助他们建立自信和团队合作精神，这对他们的全面发展都有积极的影响。此外，篮球运动的规则相对简单，孩子更容易上手，可以更快地享受到运动带来的乐趣。

4、相比之下，篮球则是一项对场地要求较高的运动，但同样能够锻炼孩子的身体素质和团队协作能力。此外，篮球的技巧更为多样，能够激发孩子的创新思维。然而，篮球训练通常需要专业的教练和设施支持，这对家庭经济条件提出了更高的要求。

5、二年级孩子学篮球相对更好。以下是具体的原因：身体安全性：二年级的孩子身体和骨骼相对脆弱，足球对抗较为激烈，孩子在比赛中可能会因为碰撞或摔倒而受伤。相比之下，篮球虽然也有身体接触，但二年级的孩子通常只进行基础的运球、投篮等训练，减少了受伤的风险。

6、孩子学篮球和踢足球哪个更轻松，并没有一个绝对的答案。这主要取决于孩子的身体条件、兴趣爱好以及所期望达到的运动效果等多个因素。首先，从身体锻炼的角度来看：篮球更注重全身协调性、反应速度和弹跳能力的锻炼。如果孩子在这些方面有较好的天赋或希望加强这些能力的锻炼，那么篮球可能是一个不错的选择。

希望小学原有足球和篮球共40个,其中足球与篮球比是5:3,又买了一些足球...

1、原先的足球和篮球很好算，5：3。也就是25足球，15篮球。又买了X个足球，那（25+X）/（40+X）=70 解下来X=10 所以现有足球25+10=35个，篮球15个。

2、则足球有：14×5+3=73（个）足球买了73个，篮球买了14个。

3、最少报名人数 同时进行比赛：如果篮球比赛和足球比赛同时进行，由于篮球比赛至少需要5人上场，足球比赛至少需要11人上场，且不能交叉使用队员，因此至少需要报名16名学生。不同时进行比赛：如果篮球比赛和足球比赛不会同时进行，那么理论上只需要满足人数较多的足球比赛的要求即可，即至少需要报名11名学生。

4、买15个篮球的钱可以买足球的个数为15×40÷50＝12 因此等于只买足球个数15＋12＝27 40－27＝13（个）可以买排球13个。

5、方程：解：设原足球有5x个，则篮球有8x个 （8x+24）：5x=12：5 60x=5（8x+24）60x=40x+120 20x=120 x=6 则原足球有5×6=30个，篮球有8×6=48个。

求各种球,如足球、篮球、羽毛球、乒乓球、排球等球的发源。

1、足球：足球的起源可以追溯到中国古代的一种球类游戏“蹴鞠”。后来，足球通过阿拉伯人传播到欧洲，发展成为现代足球。足球的故乡被认为是中国。 篮球：篮球是由奈史密斯在1891年发明的。他在马萨诸塞州斯普林菲尔德的基督教青年会国际训练学校任教时，从儿童用球投向桃子筐的游戏中得到启发，创造了篮球游戏。

2、羽毛球：早在两千多年前，一种类似羽毛球运动的游戏就在中国，印度等国出现。中国叫打手毽，印度叫浦那，西欧等国则叫做毽子板球。十九世纪七十年代，英国军人将在印度学到的浦那游戏带回国，作为茶余饭后的消遣娱乐活动。 早期羽毛球 14-15世纪时的日本，当时的球拍为木质，球是樱桃核插上羽毛做成。

3、乒乓球 乒乓球起源于19世纪70年代的英国，原来是作为茶余饭后的一种代替草地网球的休闲运动的体育项目。今天，乒乓球已经成为高科技与高速度的竞技体育项目。如果从参与这项运动的人口来看，乒乓球可以算是世界第一运动，全世界近4，000万人从事该运动。

4、乒乓球的反弹高度，在标准的乒乓球台上，从30厘米的自由落体高度弹起，大约能达到23厘米的高度。这个数据来源于对乒乓球材质和弹跳性能的测试。篮球的反弹高度则会根据篮球的材质和气压有所不同。一般情况下，标准篮球从8米的高度自由落体，反弹高度大约为2米左右。

学校原有足球和篮球共54个,其中足球与篮球的比是7:2,又买来一些足球后...

1、设原有足球x个，原有篮球（36-x）个则x/（36-x）=7/2 解得x=28所以原有足球28个，篮球8个。再设又进了m个足球则（28+m）/（28+8+m）=80% 解得m=4。4+28=32个。

2、现有篮球：篮球在整个过程中数量不变，保持36×2/（7+2）=8（个）；现有足球：篮球占现有球总数的20%（1-80%），则足球数为8÷20%-8=32（个）。

3、+7=9 （份） 篮球36÷9×2=8（个） 原有足球： 36–8=28（个） 28×（1－80％）=40（个） 40×80％=32（个） 足球32个，篮球8个。